躬耕笃行无止境，砥志研思向前行。为进一步推动学校综合实践活动课程的有效实施，提升教师跨学科活动指导能力，深度推进学科融合，4月16日，常州市香梅小学、常州市红梅实验小学联合举行综合实践学科专题教研活动暨杨奕跨学科项目化学习研究教师发展工作室活动，本次活动由杨奕老师执教综合实践课《我是健康小达人》，全体综合实践学科教师参与研讨。

杨奕老师围绕主题，由学校和本班学生体质健康统计数据导入，从学生现实生活出发，立足学生实际需要，将“如何制定科学合理的运动规划”作为本节课的重点学习内容。课堂注重创设情境，精心设计活动环节，让学生在发现问题、提出问题、解决问题的探究过程中，理清“体质健康与运动”的正确关系，初步学会合理地规划课余运动生活。她还鼓励学生课后用好规划表坚持运动，在以后的课程中，继续学习科学健康的饮食设计。 

评课环节，各年级老师开展了深度交流与思维碰撞。老师们充分肯定了本节课在情境创设、活动设计等方面的尝试与创新；也认识到综合实践活动课程更要注重真实情境的创设，面向学生的真实生活与素养培育。

思有所悟，行远有方。未来，学校将继续深化实践探索，砥砺前行，深入推进综合实践活动课程的学习、探究和创新，积极推动课程建设，助力学生关键能力与素养的不断发展。