4月3日，常州市香梅小学三（3）中队师生家长走进新北区春江昊晟花木种植基地，开展“劳动@生活·悦实践”家校社劳动基地共建活动，队员们走进大自然的第二课堂，学习农耕文化，通过辨识野菜，丰盈自然百科知识，识蔬果、挑野菜，自制面疙瘩汤，体验土灶台等动手实践活动，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，在体会平凡劳动的伟大中，全面提升素养。

共建基地*授牌仪式

活动中，王静艳校长和昊晟花木基地王总为“生活挑战100项”劳动实践共育基地挂牌。劳动教育是学校的特色品牌，师生们在“生活挑战100项：小主人品格涵养工程”和“劳动@生活”创新项目中实践探索，不断凝聚育人合力，遵循学生成长规律和生活需要，切实将劳动教育纳入人才培养全过程，全面深化“三全育人”改革，探索“五育并举”的实施路径，深挖家、校、社资源，携手共建多个劳动教育实践基地，延展育人时空。

草木有语*春日赏花

撒欢田野少不了“春日赏花”，田间地头的雏菊、荠菜花，果园里的梨花、桃花，盆栽的红掌、白掌……孩子们在刘妈妈的植物知识科普中，收获满满。队员们观赏桃花知道了桃在我国的栽培历史悠久，了解桃乃蔷薇科李属落叶小乔木，可分为食用桃（果桃）和观赏桃（花桃）两大类，桃花有利水通便，活血化瘀的药用价值。收获的知识不断丰盈着孩子们的知识背囊，百花争艳更是让师生、家长享受一场芬芳四溢的春日踏青。

寻芳春天*辨识百草

“这是马兰！”“瞧！这里还有艾草！”哇哦我这里有一大丛蒲公英和雏菊……”孩子们也像一个个小“神农”一样，个个火眼晶晶，不漏过田野里每一处生长，队员们通过寻味春天、辨识百草，深刻明白李时珍尝百草，终成医学著作《百草纲目》的精神价值。队员们在实践体验中，不断掌握科学的生活知识。

弄味灶台*舌尖饕餮

活动中，队员们撸起袖子，搓起了面团，刚开始，很多孩子弄得满头满脸都是面粉，在家长们的指导下，渐渐的有模有样起来，各色形状的小面食在指尖生龙活现，几个男生还用面团“玩”起了英文词句，在劳动中还不忘“调皮”一把。烧老灶台，着实让师生家长留下了深刻的印象，男孩子们找来豆萁和枯树枝为灶膛增加火力，在家长们的助力中，一锅美味的野菜面疙瘩汤，给大家带来了深深的满足。队员们通过活动培养坚强意志、勤慧品格，更让孩子们学会生活的本领。

学校的劳动教育探索让儿童的每一天、每一处都处于沉浸式、融合化的劳动体验、实践和创造中，将劳动教育与儿童的生存技能、生活习惯、生长规律相融合，让学生在真实的实践、探索、体验中，身心得到能动发展,让学会生存、积极生长、幸福生活成为儿童生命的样态。

图文：茅向燕