为进一步深化“双减”背景下的课堂变革，落实新课程标准理念，5月8日下午，我校数学组与杭君工作室联合教研活动，共同探索教学新思路。

课堂教学展风采

  姚飞月老师执教《运算律的整理与复习》。姚老师课前先让孩子们回顾整理本单元的知识，并梳理自己的困惑，课上通过交流形成清晰的知识网络。接下来，通过习题的对比练习，帮助学生解决困惑。姚老师的课堂关注学生认知起点、用丰富鲜活的数学练习变式，建立了复习课的体系，大大调动了学生的复习兴趣，在变与不变中，掌握运算律的重点和难点。

教学研讨显智慧

姚老师交流前期的教学设想和课后反思，紧接着香梅数学组老师和工作室成员的小伙伴们围绕节课开展了热烈的讨论、交流和点评，碰撞出智慧的火花。

名师引领促提升

工作室领衔人杭君老师分别对这节课进行点评，她肯定了姚老师的刻苦钻研与勇于创新，也提出一些可以优化教学的可行性建议，大家都豁然开朗、收获颇多。

一番探究，是一次心灵的成长；一次展示，是一次思想的远行；一次研讨，更是与美好的相遇。联合教研，让我们碰撞出思维和智慧的火花，我们也在教研活动中，集思广益，共同成长。不仅在活动中有了对教学活动多角度，全方位的思考，而且能结合自身教学进行反思，在比较中反思，在反思中提高，从而有效促进了教师专业化成长。

                        （撰写：徐颖  审核：姚飞月  拍照：徐颖）