春华秋实硕果丰，潜心教研花自繁。9月29日下午，为落实数学核心素养，促进数学教师队伍快速成长，我校数学教研组第四次教研活动在会议室如约召开。本次活动由姚飞月老师主持，活动分四个板块进行：

说课篇

说课是教学、教研活动的一种手段，也是教师一项非常重要的教学基本功。徐诗文老师本次的说课内容是《简单的周期》（“综合与实践”板块）。徐老师从说教材、教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述。在教材和教法处理上，徐老师充分考虑学生学情，整合教材，体现出不同的学科特点。教学手段上，教师围绕高效课堂，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生学习兴趣。教学过程上，教师利用多种教学模式，层层深入，解决问题。

评课篇

一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”所以，教师之间开展听评课活动，就能达到交流教学经验、切磋教艺的目的。

全体数学教师对徐老师的说课内容进行了集体评议。老师们从“教师提问与引导”、“学生活动的效果”、“教学目标的达成”、“教师教法的指导”、“课件的合理使用”等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，让每位教师受益匪浅。

研究篇

数学课题主持人姚飞月老师向大家汇报了十四五市规划备案课题《实践育人导向下小学数学“综合与实践”领域教学研究》中期报告修改稿。会上姚老师首先对“实践”的分类又再次进行了阐述，紧接着课题小组成员各抒己见，对中期报告中的内容进行了更加细致的修改，完善了课题研究报告。

展望篇

教研活动，是思想的碰撞，是灵魂的交流，是智慧的凝结。通过相互学习，共同探讨，加快了教师们的成长过程。透过教研活动的内聚力、引导力、提升力、促进了教师的可持续发展，让教师们的教学水平不断提高。

坚信在香梅小学各位老师不断实践的过程中，不断追寻理想的课堂教学中，我们定能看到更多香梅小学教育的风景！

                                                                                                                               （撰稿：薛青青  拍摄：薛青青  审核：徐颖）