社会是人生的大课堂，为引导和帮助香梅五年级的孩子们将课堂理论、个人成长与社会文化相结合，在社会课堂上寻找自己的成长力量，香梅小学五年级组的孩子们在学校期初课程的引领下，组成一支支寻访小队，以秋日礼赞，追寻文脉为目标，9月1日至9日，开展了为期9天的期初课程活动。

文人墨客寻风流

常州，是有着2000年以上文化的“龙城”，这漫长的历史中也诞生并养育了一大批在历史上各具风流的人物，从人文始祖的季子，到语言学家赵元任等等。孩子们组成一支支寻访小队，在各科老师的组织和安排下进行了寻访。语文课堂上老师带领孩子们了解了常州的历史文人——曹大章、段玉裁、苏轼等人。在美术课上，孩子们精心绘制了这些历史人物的肖像线描，通过绘画寄托了对先贤的哀思。

传统民俗探特色

漫长的历史，也诞生了充满特色的传统民俗，音乐课上，老师带领孩子了解了了解溧阳傩戏的起源与发展。溧阳傩戏是傩文化历史性传承的代表之一，也是傩文化地域性发展的代表之一。而英语课上，孩子们了解“白露”“秋分”的习俗和文化背景。通过秋天的树叶贴画用英文介绍家乡秋之景、秋之韵。

专题展示求成长

经过为期两周的期初课程学习和以小组为单位的特色寻访，孩子们收获满满，利用周五的班队课，各班也进行了期初课程的展示，将两周以来的所学所思所想都进行了细致的展示。各组充满创意的展示也获得了老师和同学们的肯定和喜爱。

通过本次文脉的寻访和先贤的学习实践活动的进行，让同学们领略到了作为历史文化名城的常州的独特魅力，对家乡丰富的历史文化遗产的保护与传承意识在他们心中生根发芽，使之薪火相传，生生不息。

撰稿：王文辉 拍摄：五年级老师 审核：杨美莲