6月16日下午，我校全数学老师齐聚教学研究室，开展每周一次的数学教研活动。本次的教研活动的主题是《实践育人导向下小学数学“综合与实践”领域课堂教学研究》，会议由课题负责人姚飞月老师主持，成员董梦甜老师执教，天宁区邓炜老师莅临指导。

第一环节，由董梦甜老师执教复习课《两、三位数的加法和减法复习》，董老师先带孩子们复习从一年级开始已经学习的加减法计算，请孩子们猜一猜后面还会继续学习什么？许多孩子认为后面会学习四位数加减三位数，可是翻开三年级目录，并没有这节课，通过问为什么呢？使学生深刻地认识到，计算方法都是相通的，不用继续学习，也会计算了，渗透了迁移的思想。紧接着，董老师通过让学生自主出题、判断、验算等环节，带领孩子们有层次性的复习了《两、三位数的加法和减法》的口算、估算和笔算，让孩子们又进一步的理解了算理、掌握了算法。数学来源于生活，又用于生活，最后通过解决实际问题，培养孩子们的估算意识。

第二环节评课，先由姚飞月主任介绍了团队磨课框架和思路，数学组的其他成员畅所欲言，每个人都发表了自己的想法和建议。最后，由邓老师做精彩点评，邓老师觉得这是一节有“迁移”味道的课、是一节有“理”的味道的课、是一节“开放”设计的课，点赞我们数学组已经开始研究复习课，邓老师也提出自己独特的见解，认为复习课要抓住“沟通点”、“提升点”，要让孩子在复习课上有新的、不同的收获。

老师们都在观摩中学习，在交流中碰撞，在专家评课中启迪智慧。相信在我们数学组共同研究、锐意创新、敢于实践下，我们香梅数学课堂会越来越好。