为进一步提升综合组的团体研究力，促进高效课堂的生成，一周一次的综合组大组调研活动持续进行中。本周二，科学组凌嘉老师带来《撬重物的窍门》一课。

　　凌老师利用生活中打开奶粉罐的经历引入“杠杆”的概念，借助平衡尺实验，引导学生探究杠杆省力的秘密，发现平衡尺距离支点越远，保持平衡需要的钩码越少的规律。

　　科学可不止单单停留在课堂，生活中处处也蕴藏着它的身影。凌老师借助生活中的物品，让同学们发现隐藏在其中的杠杆，并分析它们的用力情况，做到学以致用。

　　在评课环节，围绕本节课，科学组老师进行了主评。

　　徐扬老师指出：本节课重点清晰，凌老师借助平衡尺实验初步得出结论后，还再次进行了验证，让结论具有更强的真实性。

　　吴文洁老师指出：凌老师的语言铿锵有力，十分具有感染力，这份热情唤起了同学们的求知欲，课堂气氛活跃、效率高，学生的主体地位得到了很好的体现。

　　随后其他学科组老师也纷纷畅所欲言，从各个角度发表点评，探索多元的教学方法，在观念的碰撞与交流中梳理经验、归纳提升。

撰稿：凌嘉 拍摄：综合组 审核：姚飞月