《淮南子·说山训》说:“见一叶落而知岁之将暮。”秋天，这是一个令人神往的季节，秋风飒爽，清风拂面，金光满堂。于生命，秋天的金光中有一丝结果的喜悦，凉爽中又有一丝肃杀的清醒。伴随着这美好的秋色，在大家的期盼之下，香梅小学的学生们迎来了新学期。为了同学们能尽早地适应学校生活，开启新学期的学习成长篇章，学校以级部为单位开展了以 “书香里的‘一叶秋’”为主题的期初课程。本次期初课程旨在深化学生的生命认知，培养浓厚的阅读兴趣，树立美好的未来理想。

秋知：探寻书本中的“秋天”

“书中自有知识海”，我们的孩子在老师的带领下寻找书本中的“秋天”，绘本、古诗、课文中都有着满满的“秋知”：四年级的孩子齐诵《秋晚的江上》、五年级的孩子们共读了《桂花雨》、二年级的孩子们学习了绘本《落叶跳舞》……秋天可以在叶，再花，当然也可以在花鸟鱼虫：三年级的孩子们测量树叶的周长，四年级的孩子们从秋雨中探寻“升和毫升”的秘密，六年级的孩子们比较树的长宽比……秋天，让我们的孩子踏上从书本中寻秋之路。

秋景：描绘金黄色的“秋天”

秋天是立体的，它存在于孩子们的笔端，也存在于孩子们的歌声中：三年级的孩子们学唱英文儿歌《Autumn song》，四年级的孩子们学唱《田野在召唤》，五年级的孩子们学唱《我们的田野》，用美好的歌声唱响秋色。而在低年级，孩子们同样用手中的画笔来描绘这金黄色的秋天，秋天的颜色、收获与成长，都变成了一幅幅秋天的画作，增加了学生热爱大自然的美好情感。

秋游：嬉游无拘无束的“秋天”

秋天是美好的季节，秋天是自由自在，无拘无束的季节，我们的孩子们也合上书本，走出教室，去感受更广阔天地下的秋天。在体育老师的带领下，“春播秋收”“接力奔跑”，这一个个体育游戏让孩子们跑起来，跳起来，在这美好秋色中尽情挥洒自己的汗水和童年。“制作叶脉书签”“种下秋天的第一株植物”，科学老师的加入让我们的孩子动手又动脑，在校园中探寻、制作、体验和感受劳动的魅力。

生活即课程，教育即体验。正是因为有了多彩多样的期初课程，让孩子们能很快适应新学期的生活，领悟了自身的成长和方向，大家都收获颇丰。除此以外，在未来的学校生活中，我们还将继续渗透这份人文情怀和成长教育，在孩子们的心中播下爱阅读的种子！相信我们的孩子一定会在香梅园里健康成长！

撰稿：王文辉 拍摄：全体教师 审核：王文辉