二月携着古老浓郁的年味，匆匆拉开了开学的帷幕，谱写着冬与春更替的恋曲。常州市香梅小学语文组也迎来了2020-2021学年第二学期语文教研活动，由黄汝皎主任主持会议，全体语文老师到场，会上气氛浓烈，会议围绕质量分析、教学常规研讨、教研活动计划安排、新教学研讨这四个方面展开。

       首先，由两位教研组长进行上学期期末教学质量分析。缪依老师对低年级教学成果予以肯定，表扬各班教学成绩优异，但也提出了存在问题及原因分析，主要是学生思维过于定式，强调在抓好基础知识后，引导学生自主学习，把课堂的一片蓝天还给孩子。紧接着，董凝艺老师强调高年级基础不丢，能力不忘，仍然要重视语言文字的训练；注重方法，功在平时，做到“一课一得”，分析原因之后也给了高年级语文教师很多启发。

       接着，黄主任强调了上课规范、四本规范（备课本、听课本、作业本、集体备课本），各个年级的作业量根据孩子年龄特点适量布置，年级交换互查；黄主任还展示了语文习字册、大作文本、小作文本、语文补充习题等的批改样例。然后，黄主任说明了本学期教研活动计划安排。为了促进新教师成长，拉动语文教师迎合新课标的要求，我们严格规范了活动的要求、次数、规范等等，这学期每月的计划与任务，与区工作安排衔接，结合学校特色，让语文老师在教中学，在教中乐。

       最后，本学期香梅小学将开展新教学计划，语文老师们在备课组长王思瑜的带领下围绕“情境任务设计——让语文素养落地”这一主题，学习了《猎人海力布》的教学案例，介绍了民间故事为主题的大单元的教学，大家听得津津有味，积极发表自己对新教学的理解，提出疑问并相互讨论。

       新学期，我们将在语文教学上，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，围绕语文核心素养，奋进新征程，一起“犇”跑！

（拍摄：刘萌  撰稿：刘萌  审核：黄汝皎）