新年伊始，为积极推进书香校园，构建小学生课外阅读科学体系，让孩子们走近阅读生活，激发学生对整本书阅读的喜爱，提高学生的人文素养。香梅小学六年级级部年级开启“书式未来，谁执牛耳”期初活动。

爱读书，会分享

  同学们寒假归来，博览群书。大家迫不及待分享自己的所读所感，有向往童话的推荐阅读《骑鹅旅行记》，有经典诵读书目《爱的教育》，有贴近生活，富有哲理的《骆驼祥子》。交流会上，各班的学生准备充分，表现出色。大家都声情并茂地和同学们推荐自己读过的好书，交流自己读书的感受，分享读书的快乐，整个活动开展得有声有色。

动巧手，制小报

为进一步调动学生读书的热情，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，六年级各班组织孩子们绘制自己的读书小报。孩子们开动双手，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言及自己的读书体会、好书推荐等内容经过精心设计，展示在手抄报中，再配上生动的图画，很快一张张图文并茂的手抄报就完成了。

                                 读好书，会推荐

写读书推荐表有助于孩子们更好地阅读整本书。学生们在认真阅读的基础上，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，把好书中的主要内容、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受，推荐理由，绘制成一张读书推荐表。孩子们设计的特色活动，也将成为他们打开知识大门的金钥匙，带领孩子们在书与知识的海洋里遨游。 

                                  开卷八分钟

在现代社会，繁忙的都市人生活节奏快，娱乐方式还择多样，人们花在网络和看电视剧上的时间越来越多，相反读书的时间却越来越少。《开卷八分钟》这个节目就是希望可以每天介绍一本书，让观众用最简利的方式碰触到书籍的精髓，进入一个又一个迥异又奇妙的书中世界。每一集节目除了帮观众读了一本书以外，对观众来讲也是一个协助他们选书来读的过程。

与书香相伴，与梦想同行。读书课程让学生在读书中开拓视野，感悟人生，在读书中学会思考，快乐成长。多读书，好读书，读整本书。读书将成为一种生活习惯，渗透到香梅小学师生生命里的每一天。

（撰稿：徐扬   拍摄：各班老师）