1月6日，华灯初上之时，常州市香梅小学的会议室里依然话题浓浓，“如何有效利用e平台助力家校沟通”主题研讨活动正在如火如荼的进行着。本次活动在经过前期摸底调研、数据汇总、分析整理的基础上召开，主要就家校共育中为什么沟通？如何沟通？如何有效沟通？如何依托E平台助力家校沟通等问题而展开研讨。

活动中，老班们结合日常的教育教学活动案例，交流了依托“钉钉”、QQ等E平台和家长们沟通的“金点子”。“尊重”、“换位思考”、“迁移”、“转换”一个个有效的“关键词”在老师们的分享中凝聚、提炼，一个个具体实施案例、一种种详实的做法、一个个钉钉平台的功能被挖掘。一个多小时的分享，大家收获的是满满的“干货”。周雨飞老师以班内特殊学生为例，明确安全教育在E平台的功能发挥，寻找问题与解决良方；刚工作半年的青年老班陈张霞老师提出要在E沟通中学着从点点滴滴入手，换得家长的信任与支持；陆孟琦老师的八字箴言“有求必答有问必答”未雨绸缪式的实时解决，防患于未然，展现了老师的细心、爱心和责任心；董凝艺用实在的E平台沟通数据证明毕业班日常家校沟通中的具体做法和困惑。年级组长赵白、李晓萍、翁奕旦三位老师也交流了年级里的优秀做法。赵白老师总结了一年级老师们的“两勤一做”，以服务和换位思考的作风赢得家长的支持；李晓萍老师分享了她在教育教学中对比QQ、微信等工具，如何挖掘和使用钉钉有效助力的操作经验；翁奕旦老师分享了在钉钉班级圈“打理经营”中，如何扩大教室生长空间、链接学生课余生活等实际做法。

会上，王静艳校长肯定了老班们在家校沟通中的善思敏行与科学创新，并对今后的家校沟通工作做了四点建议：鼓励老班们提高家校沟通的意识；提高使用E平台家校沟通的效率；学会为自己发声；为学校宣传。

        本学期，我校在创建“特色家长学校”的基础上，重点寻绎家校协作新空间、新模式。鼓励老师在班级建设中充分利用E平台、用钉钉班级圈营造温馨、多元的班级文化氛围，在家校沟通中用好自己的“独门秘籍”。老班们的畅所欲言，献计献策，让我们在积累反思中再探索再寻绎，建立更多元、更畅通、更有效的沟通平台，打造更有生命样态的家校教育共同体，共聚教育合力，为孩子成长助力。

（图：白璐璐  文：茅向燕  审核：茅向燕）