香梅：“金秋十月桂花香，阅读课题教研忙”——《小学生整本书阅读教学中主问题的设计与实施研究》课题组十月会议

金秋十月，是桂花飘香的季节，在浓郁的桂花香里，为了提升学生的语文素养，培养阅读兴趣，香梅小学召开了——“小学生整本书阅读教学中主问题的设计与实施研究”课题组会议。会议在黄汝皎主任主持下进行，沈小芬校长和课题组成员参加会议，围绕“阅读教学”展开激烈讨论。

会议围绕两方面进行：（一）中期评估任务安排；（二）文献法学习。首先，黄主任对课题组九月份的任务完成提出表扬，并布置了十月份的任务，全体成员要完成班级或年级整本书阅读课题、文献综述、教案论文的撰写等。大家针对课题提出了不同的研究方向，如整本书主问题设计的价值、主问题教学价值……接着，黄主任分享了常州市教育科学研究院的王俊研究院关于《文献研究法简介与实例分析》的学习成果，在明确了常见问题与基本内涵、内容要求与基本阶段、成果表达与基本规范三块内容后，成员们对文献的研究能力“更上一层楼”，相信能展现出高标准、高质量的文献综述和报告。最后，大家提出自己对课题的疑问，成员之间互相交流、耐心解答，力求将“小学生整本书阅读教学中主问题的设计与实施研究”更加完美呈现。

十月，不仅是丰收的季节，也是播种希望之花的日子。教育的魅力是创造的魅力，不断通过学习、研究有实现发展的感觉。香梅小学一线教师在提升教学能力的同时，不忘钻研课题，将研究渗透到教学中，在教学中再反思研究，不断发展专业能力。

撰稿：刘萌  拍摄：刘萌  审核：黄汝皎