秋风送爽，校园里桂花的香气扑鼻而来，10月15日下午，我校数学组进行了本学期第四次教研活动。

第一节课是徐颖老师执教的《平均数》，“平均数”是统计中的一个重要的概念。是在学生初步学会了看简单的统计表、统计图、掌握了简单的数据整理的方法的基础上进行教学的。新课导入时，让学生根据男女生套圈比赛中两个组的成绩，比一比哪组同学的成绩好，再讨论找出最合适的方法，引出平均数；教学中徐老师以“移多补少”的思想，帮助学生理解平均数的概念。对求平均数的方法时，让学生自主探究，讨论交流，并通过徐老师一步一步引导发现计算的方法。在巩固练习中，让学生在生活中找平均数的应用，这些内容都是来自学生身边，与学生生活有紧密联系，学生兴趣浓厚。

第二节课是王亚燕老师执教的《认识几分之一》，王老师从周末野餐的情境引入新课，让学生自然而然的进入问题的探究。怎样分小朋友才会觉得满意，学生想到了平均分。通过平均分的结果有时能用整数表示，有时不能用整数表示的生活现象，让学生体会分数的产生源于实际生活的需要，同时引出了教学内容几分之一的认识。王老师让学生拿出事先准备好的正方形纸进行一次或几次对折，然后用彩笔涂上颜色。通过实际操作让学生进一步认识几分之一，注重学生的动手操作能力。王老师的板书设计既节约了宝贵的时间，又很有新意，起到了强调的作用，值得我们在的教学中借鉴。

课后数学组老师结合课堂教学给两位执教老师提出了宝贵的建议，老师们在一起相互交流，提出困惑，分享经验。本次教研活动引起了大家对复习课教学的新思考，相信数学老师会广泛学习，不忘初心，提升自己的教学能力，勤思考，善学习，我们一直在路上！

                                    (撰稿：马琳   摄影：马琳  审核：姚飞月)