金秋十月，是收获的季节，我校两名教师成功晋级区青年教师教案设计大赛最后一轮，为了更好地提升青年教师教学书评，提高教育教学质量，促进教师专业成长。10月14日，香梅小学语文组举行了本学期第四次大组教研活动！

陆孟琦老师经过三小时地封闭备考，为大家呈现了《桥》一课地课堂教学。该课出自阅读策略单元，要求学生在阅读小说时通过人物的动作、语言、神态感受人物精神。陆老师作为青年教师，在课堂上游刃有余，和善亲近，引导学生主动学习，抓住环境描写与任务特征，提升语文学习核心素养。

授课结束后，全体语文老师对老师的课堂教学进行了集体评课，给所有年轻老师的授课提出了宝贵意见。他们肯定了老师的教学流程，同时提出，教学活动设计要抓住重点，给年轻老师提出要求，小学语文课堂应创设情境，让学生能够身临其境地接受并运用语文知识！

与此同时，道法地教研活动也在有条不紊地进行着。王思瑜老师通过视频、图片和活动等直观形象，帮助学生快速进入情景当中，体会危险就在身边。在课堂教学中，融入多种活动，如听绘本故事，了解阿光在家遇到的危险，并知道遇到不能解决的事要找大人帮忙。闯安全迷宫，了解在家里可能发生的危险。链接新闻，了解相关法律，体验包扎伤口的活动，重视安全避免危险，学会遇到危险找大人帮忙。相信在一次又一次的磨练中，学校的道法课程会越发地成熟完善。

此次磨课为老师们提供了学习进步的平台，有助于老师在教学方面得到磨炼和成长。相信香梅小学的老师在精研细磨的磨课活动中，一定能取得较大的进步！

撰稿：陆孟琦 王思瑜 摄影：董凝艺 周雨飞 审核：黄汝皎