为促进我校教师更快地熟悉教材，更好的落实教学目标，尽快提高教育教学质量，促进教师专业成长。9月16日，香梅小学语文组举行了本学期第三次大组教研活动！

黄汝皎老师执教《牛和鹅》一课。该课出自阅读策略单元，要求学生学习用批注的方法进行阅读，并通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。黄老师教风亲切，条理清晰，从“读课题，谈发现”、“读词语，会想象”、“悟字词，学批注”、“练批注，说感悟”、“找联系、理线索”六大环节展开，引导学生主动学习，自主发现，做课堂的主人，在思维碰撞中，提升语文学习核心素养。

姜婧茹老师执教了二年级上册的《雪孩子》一课，通过猜谜的方式导入新课，引发学生学习兴趣，并让孩子们通过朗读、角色扮演等形式来感受童话故事中至美的语言文字、至真的友情和至善的心灵。在本课的教学中，姜老师引入了默读法，指导学生用默读的方法读文章。

授课结束后，全体语文老师对两位老师进行了集体评课，对两位老师的授课提出了宝贵意见。他们肯定了两位老师的教姿教态，教学活动设计的多样性，同时也指出，小学语文课堂应注重趣味性，对于新方法的引入应注意循序渐进，让学生能够接受并运用！

此次磨课为老师们提供了学习进步的平台，有助于老师在教学方面得到磨炼和成长。相信香梅小学的老师在精研细磨的磨课活动中，一定能取得较大的进步！

                                                                                 撰稿：姜婧茹 杨奕 摄影：周雨飞 杨奕 审核：黄汝皎