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香梅:学“梅”文化 做“六品”香梅娃
——四年级期初课程
发布时间:2019-09-04   点击:   来源:原创   作者:白璐璐


上课照片杨老师.jpg

昔日酷暑褪去,秋日凉意渐来。听着风声,沐着秋雨,愉快的暑假生活画上了句号。为了让香梅娃们第一时间融入到校园生活中,我校在开学第一天为孩子们准备了丰富多彩的期初课程。下面,请紧随小编的步伐,一起来看看四年级的孩子们今天都收获了些什么?

第一站:童声诵“梅”诗  细品“梅”文化

“梅”相关的诗句你可以背出多少?墙角数枝梅,凌寒独自开”“遥知不是雪,为有暗香来”“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香……朗朗的吟诗声回荡在班级。课堂上,老师们带着孩子吟诵“梅”的诗句,讨论“梅”的气质,引导孩子们做“梅”好的香梅娃,正像徐兔兔校长希望的那样,每个香梅娃都要拥有“香梅六品”:纯洁、真诚、守信、勇敢、坚毅、自立,这也是我们香梅文化的精髓所在。

第二站:童心表童愿  胸中绘校徽

课堂上,老师从解小校徽或本班班徽为切入口,引导孩子们说说校徽或者班徽的组成部分以及各组成部分代表的含义,让孩子们了解标识的种类,认识各种识,学会设计标识的基本技能,在老师一步步地深入引导下,每个孩子心中已有了属于自己的校徽,在孩子们创意构思的过程中,进一步加深了他们对校园文化的认识和审美能力的提高。

第三站:童思激童趣 智慧巧设计

在了解校园文化和标识制作的基础上,孩子们拿起画笔,开启思维的大门,把对校园的喜爱倾注在小小的校徽当中。你瞧,一个个独具创意、设计新颖的校徽,凝聚着孩子们的慧心,寄托着香梅娃们对校园的期许和展望。

暑假的欢快意犹未尽,开学的号角已经吹响。开学第一天,香梅校园里处处洋溢着温馨愉悦,孩子们脸上荡漾着快乐欢畅。孩子们,在新的学期里,让我们向着目标,扬帆远航!

(撰稿:白璐璐    拍摄:四年级级部   审核:杨美莲)

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