梅之六品，生之六韵。静置二年，得梅之诚，诚心实意，精诚团结!9月2日开学第一天上午，二年级级部围绕“精诚团结——创造优秀班集体，建设小队新文明”为主题开展期初课程活动。

分散组队，团队列名

在指导教师组织下，各班中队迅速分散，重新组集，本着“自由组合，人员均等，男女搭配，干活不累”的方针，开展了“小队命名、团队口号、队长推选”等一系列建设小队的初步工作。经过短暂而全面的讨论，每班中队统一划分为六个小队，由队长带领全队成员，喊出了属于自己队伍气势恢宏、富有创新的口号与精神。二年级三班“彩虹小队”以“斯人若彩虹，遇上方知有”为队伍口号，向大家展现了队员们蓬勃的朝气与积极向上的生活作风。“以月之名，与爱同行”，二年级一班“美月小队”，以月为小队文化，确立了“热情”、“信任”、“团圆”等充满爱与正能量的团队精神。

设计布局，增添色彩

紧接着，全体小队围绕“小队名称、小队口号、小队精神”等关键点，进行队名与队徽的艺术化设计。各组成员在指导教师的点拨与“团队机器”的牵引之下，迅速地将队徽、队旗图案布局的初稿设计完成。通过最终审核之后，所有小队长组织起本队成员，在“图案底色，对比鲜明”的方法之下，进行队旗的美化工作。

积极交流，展示成果

随着上色工作的完成，各小组陆续派出代表上台，展示队伍的劳动成果。“闪电小队”设计了一位热爱学习的“闪电侠”，队长满怀热忱，慷慨陈词，发愤要“向闪电一样，迅速完成学习目标”。“蓝鲸小队”齐心协力，描摹了一位戴着老花镜，正在书海中徜徉的蓝鲸老师，他们立志要向老师一样，把阅读作为一种爱好，让优秀成为一种习惯！

最后，全体同学在“以肯定鼓励为主，适当提出不足”的原则下，为其他小组的设计成果提出了自己认为的改进建议，以起到画龙点睛，锦上添花的作用。随着一上午时光的悄然流逝，本次“创造优秀班集体，建设小队新文明”活动也圆满落下了帷幕。此次期初课程，使学生的日常生活更加丰富多彩，使班级体的交融与合作共赢的理念深入人心，也呈现了全体同学团结协作、分工明确、积极向上的良好精神与面貌！

（撰稿：周雨飞  拍摄：二年级级部  审核：唐亚琴）